Repositorio Institucional
San John Henry Newman
ISSN: 3137-1965
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Item type:Ítem, Factores psicopedagógicos que inciden en el aprendizaje de la lectoescritura en los estudiantes del Primer ciclo del Centro Educativo Básica Juan Lindo, del Municipio de San Pedro Sula.(Universidad Católica de Honduras, 2026-11)Fernández Barahona, Karla YesseniaLa presente investigación tuvo como objetivo analizar los factores psicopedagógicos que inciden en el aprendizaje de la lectoescritura en los estudiantes del primer ciclo de educación básica del Centro de Educación Básica Juan Lindo, del municipio de San Pedro Sula. El estudio se desarrolló mediante un enfoque cuantitativo, con alcance descriptivo, diseño no experimental y corte transversal o transeccional. Participaron 90 estudiantes, distribuidos en 30 estudiantes de primer grado, 30 de segundo grado y 30 de tercer grado. Para la recolección de información se utilizaron tres instrumentos: una Prueba Diagnóstica de Lectoescritura, un Cuestionario de Factores Psicopedagógicos y una Guía de Observación de Aula. Los resultados mostraron mayores necesidades de fortalecimiento en primer grado, particularmente en las habilidades de segmentación silábica y rimas. Segundo grado evidenció una mayor consolidación de las habilidades fonológicas, mientras que tercer grado alcanzó un 100% de logro global en los componentes evaluados. Entre los factores psicopedagógicos, el apoyo familiar presentó la valoración más baja en primer grado, mientras que la motivación mostró resultados especialmente favorables en segundo y tercer grado. La observación de aula evidenció limitaciones en algunos recursos educativos, pero también prácticas docentes orientadas al acompañamiento, la participación y la retroalimentación.Item type:Ítem, Relación entre el Nivel de escolaridad y los ingresos laborales de mujeres en Distrito Central y San Pedro Sula(Universidad Católica de Honduras, 2026-10-13)Item type:Ítem, Caracterización de aspectos sociodemográficos, epidemiológicos y clínicos de accidentes de tránsito en pacientes pediátricos atendidos en la emergencia del Hospital Materno Infantil durante el período de enero a mayo de 2026(UNIVERSIDAD CATOLICA DE HONDURAS, 2026)Laínez Mendoza, Ana JulissaIntroducción: Los accidentes de tránsito constituyen un problema de Salud Pública desde aproximadamente cinco décadas, han representado una de las principales causas de morbimortalidad en la edad pediátrica (1),(2). En Honduras la limitada información sobre estos eventos dificulta la adecuada identificación de grupos de riesgo. Objetivo: Caracterizar los aspectos sociodemográficos, epidemiológicos y clínicos de pacientes pediátricos a causa de un accidente de tránsito en el Hospital Materno Infantil, Honduras durante el período de enero a mayo 2026. Metodología: Estudio cuantitativo, descriptivo, transversal y no experimental. Resultados y Discusión: se estudió una población de 150 pacientes, con una afección predominante en los hombres correspondiendo (78.7%) . El 85% de los pacientes lesionados eran adolescentes y el (56.7%) participaba en el rol de conductor al momento del accidente. La motocicleta constituyó el medio de transporte más involucrado. Según la clasificación de ISS, el trauma de categoría menor correspondió al (45.3%) y la región anatómica más afectada correspondió a la cabeza y cuello (70%). Conclusiones: Los accidentes de tránsito afectaron predominantemente a adolescentes del sexo masculino, principalmente en su rol de conductores. La motocicleta, las colisiones y la ausencia de medidas de seguridad constituyeron características relevantes de los eventos. La evaluación mediante AIS e ISS permitió identificar la distribución anatómica y la gravedad de las lesiones, destacando el compromiso de cabeza, cuello y extremidades.Item type:Ítem, "Prevalencia de sintomatología de ansiedad y depresión en adolescentes de 12 a 19 años, matriculados en Instituto Tecnológico de Administración de Empresas (INTAE), en el periodo de marzo del 2026"(UNIVERSIDAD CATOLICA DE HONDURAS, 2026-06)Padilla Pinto, Paola AlejandraLos trastornos mentales en la adolescencia repercuten directamente en su funcionamiento cotidiano, sus relaciones interpersonales y su desempeño académico. Siendo ansiedad y depresión los más prevalentes en este grupo etario. Objetivo: determinar la prevalencia de sintomatología de ansiedad y depresión en adolescentes de 12 a 19 años matriculados en Instituto INTAE en el periodo de marzo del 2026. Metodología: se realizó un estudio cuantitativo, prospectivo, trasversal, de alcance descriptivo – correlacional y diseño no experimental. La muestra fue de 319 estudiantes, seleccionados mediante muestreo probabilístico aleatorio simple. Se aplico una encuesta con variables sociodemográficas, rendimiento académico y sintomatología ansiosa y depresiva evaluada mediante las escalas GAD-7 y CES-DC. Resultados: se identificó una alta prevalencia de sintomatología ansiosa y depresiva. Mediante la escala GAD-7, la mayoría presentó algún nivel de ansiedad, siendo la irritabilidad el síntoma más frecuente. Con la escala CES-DC, más de la mitad presentó síntomas depresivos, predominando el afecto negativo. Se encontró asociación estadísticamente significativa entre ansiedad y rendimiento académico (χ2=66.74, P < 0.001), y entre depresión y rendimiento académico (χ2=14.65, P= 0.002). Conclusiones: La ansiedad y depresión representan un problema de salud pública relevante en los adolescentes del Instituto INTAE, con prevalencias que superan las cifras mundiales y regionales, afectando con mayor intensidad al sexo femenino y grupos de mayor edad, evidenciando la importancia de incorporar estrategias de promoción y prevención, así como detección temprana dentro del entorno educativo hondureño.Item type:Ítem, LA DISPENSA FISCAL COMO ACTO ADMINISTRATIVO DISCRECIONAL EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA HONDUREÑA: ANÁLISIS DE SU LEGALIDAD Y CONTROL(UNIVERSIDAD CATOLICA DE HONDURAS, 2026-08-30)Lopez Li, Suam CelesteEl presente estudio aborda la dispensa tributaria en Honduras, analizando las facultades resolutivas de la Secretaría de Estado en el Despacho de Finanzas (SEFIN) por conducto de la Dirección General de Exoneraciones Fiscales y Franquicias Aduaneras (DGEFFA). El análisis se enfoca en evaluar los límites normativos que distinguen la discrecionalidad técnica de la arbitrariedad, tomando como eje central la obligación de motivación fáctica y jurídica de dichos actos. La discrecionalidad administrativa de la arbitrariedad en la dispensa fiscal se valora en que la Administración puede hacer no es ilimitada. Se debe obedecer la Constitución, las leyes, el interés público, el principio de reserva de ley y las normas del procedimiento administrativo. Por eso la investigación se enfoca en la motivación de las resoluciones que autoricen o nieguen dispensas fiscales, ya que es clave para comprobar la legalidad de la decisión. En cuanto a la metodología, la investigación usa un enfoque documental, descriptivo y analítico, con un componente empírico cualitativo. Se estudiaron normas, doctrina, jurisprudencia y resoluciones administrativas sobre dispensas fiscales, y se realizaron encuestas y entrevistas a profesionales del Derecho y servidores públicos de la SEFIN, DGEFFA. La investigación utilizó un diseño no experimental y transversal, combinando análisis jurídico y opiniones de especialistas para comparar la normativa con la práctica. Los resultados muestran una diferencia entre la normativa y la práctica administrativa, principalmente por la falta de precisión en algunos criterios que guían la potestad discrecional. Los especialistas coinciden en que la SEFIN no puede crear ni cambiar beneficios tributarios, porque 8 únicamente el legislador está autorizado para ello según el principio de reserva de ley. La actuación de la SEFIN debe limitarse a comprobar que se cumplen los requisitos y condiciones fijados por la ley.